Categoría: 2018

Este estudio describe el diseño e implementación de un sistema de energía renovable y una plataforma digital destinados a fortalecer la enseñanza de las ciencias en escuelas de difícil acceso en Panamá. Mediante una metodología participativa que involucró a la comunidad y docentes, se desarrolló un modelo didáctico adaptado a la realidad del aula multigrado,…